Organizzazione

Deruta: Marinacci Patrizia
Pontenuovo:
Sant’Angelo di Celle: Barbanera Rita

Deruta: Scappini Anna Maria
San Nicolò di Celle: Di Mario Antonella

Monotti Fabrizio

Funzione strumentale: Prof.ssa Bottiglio Lorena
Commissione: Insegnanti funzioni strumentali

Funzione strumentale: Prof. Martelli Mauro
Commissione: Insegnanti referenti dei singoli progetti

Funzione strumentale: Prof.ssa Gaggioli Patrizia
Commissione: Insegnanti coordinatori e referenti pertinenti

Funzione strumentale: Prof.ssa Maculan Carla
Commissione: Insegnanti di sostegno

Funzione strumentale: Prof.ssa Sperandio Anna
Commissione:
Coordinatori di classe
Insegnanti del laboratorio artistico del liceo

Funzione strumentale: Prof.ssa Balduani Irene, Prof.ssa Beco Maria Grazia

Animatore digitale: Prof.ssa Ceccarelli Maria Cristina
Team:
De Angelis Letizia
Giorgeschi Claudia
Scappini Anna Maria

• Coordina la progettazione curricolare e la pianificazione didattica delle classi dell’ordine scolastico di proprio riferimento.
• Predispone e diffonde i modelli relativi presso i vari Consigli di classe/interclasse/intersezione.

• D’intesa con il D.S. presiede ed eventualmente convoca le riunioni del Dipartimento programmate nel piano annuale organizzandone le attività.
• Collabora con la dirigenza e i colleghi e verbalizza la riunione.
• Suddivide, ove lo ritenga necessario, il gruppo di lavoro in sottogruppi o invita i docenti di altri Dipartimenti.
• Raccoglie la documentazione prodotta dal Dipartimento consegnandone una copia al dirigente e mettendola a disposizione di tutti i docenti.
• È punto di riferimento per i docenti del proprio Dipartimento come mediatore delle istanze di ciascun docente, garante del funzionamento, della correttezza e della trasparenza del Dipartimento.
• Accoglie i docenti in ingresso per la prima volta nell’Istituto, appartenenti all’Asse di riferimento.
• Verifica progetti interdisciplinari con altri Dipartimenti, in collaborazione con gli altri coordinatori.
• Cura i raccordi didattici tra 1° biennio, 2° biennio e monoennio.

• Esamina e valuta con il D.S. eventuali problematiche della classe e di singoli alunni e le riferisce al gruppo docente della classe.
• Richiama per i nuovi insegnanti della classe le metodologie e le strategie di insegnamento inserite nel POF e nella progettazione curriculare, le modalità di valutazione degli alunni e le principali regole adottate nell’Istituto.
• Cura i rapporti con il rappresentante dei genitori e lo raccorda con il gruppo docente.
• Comunica al D. S. i dati significativi emersi dalle riunioni periodiche di programmazione.
• Informa i genitori degli alunni in merito ad assenze, debiti formativi, disciplina ecc.
• Coordina la progettazione delle uscite e delle visite guidate degli alunni.
• Cura la gestione e l’organizzazione delle prove Invalsi nelle proprie classi coinvolte nelle rilevazioni annuali.

• Presiede i Consigli di classe, ne organizza e predispone l’attività e li raccorda con il D. S.
• Valuta con il D.S. eventuali provvedimenti disciplinari da adottare per gli alunni, su indicazione propria o dei singoli insegnanti, secondo quanto previsto nel Regolamento di Istituto e nel codice disciplinare e collabora con l’organo di garanzia degli alunni.
• Esamina e valuta con il D.S., eventuali problematiche della classe e dei singoli alunni e le riferisce al Consiglio di classe.
• Esamina e ricorda al Consiglio di classe le metodologie e le strategie di insegnamento inserite nel POF e nella progettazione curriculare e le modalità di valutazione in prossimità degli scrutini.
• Cura i rapporti con i genitori o i loro rappresentanti e li raccorda con il Consiglio.
• Comunica al D.S. i dati emersi dal Consiglio per informare i genitori degli alunni in merito ad assenze, debiti, disciplina, ecc.
• Nelle classi terze predispone la documentazione e il materiale in funzione dell’Esame di Stato degli alunni utilizzando i modelli e le modalità condivise, per la presentazione al Presidente della Commissione.
• Coordina la progettazione delle visite guidate e del viaggio di istruzione degli alunni della classe.
• Cura la gestione e l’organizzazione delle prove Invalsi nelle proprie classi coinvolte nelle rilevazioni annuali.

• Presiede i Consigli di classe, ne organizza e predispone l’attività e li raccorda con il D. S.
• Valuta con il D.S. eventuali provvedimenti disciplinari da adottare per gli alunni, su indicazione propria o dei singoli insegnanti, secondo quanto previsto nel Regolamento di Istituto e nel codice disciplinare e collabora con l’organo di garanzia degli alunni.
• Esamina e valuta con il D.S., eventuali problematiche della classe e dei singoli alunni e le riferisce al Consiglio di classe.
• Esamina e ricorda al Consiglio di classe le metodologie e le strategie di insegnamento inserite nel POF e le modalità di valutazione in prossimità degli scrutini.
• Cura i rapporti con gli alunni rappresentanti di classe, i genitori o i loro rappresentanti e li raccorda con il Consiglio.
  Comunica, a cadenza bimestrale, in segreteria i dati emersi dal Consiglio per informare i genitori degli alunni in merito ad assenze, debiti, disciplina ecc.
• Nelle classi quinte (documento del 15 maggio) predispone la documentazione e il materiale in funzione dell’Esame di Stato degli alunni degli alunni utilizzando i modelli e le modalità condivise, per la presentazione al Presidente della Commissione.
• Coordina la progettazione delle visite guidate e del viaggio di istruzione degli alunni della classe
• Cura la gestione e l’organizzazione delle prove Invalsi nelle proprie classi coinvolte nelle rilevazioni annuali.

• Organizza e gestisce il registro elettronico dal punto di vista tecnico

• Tiene aggiornato il contenuto del sito web, raccordandosi con il D. S., i collaboratori, i docenti e gli uffici amministrativi.

• Provvede all’elaborazione del progetto in collaborazione con altri docenti coinvolti
• Cura l’elaborazione del progetto con eventuali soggetti esterni, in collaborazione con il DSGA per la parte finanziaria
• Monitora e autovaluta il progetto con gli strumenti e secondo i tempi e le modalità strutturate previste nel P.O.F.

• È referente del D.S. per tutta la materia inerente la sicurezza del plesso o del laboratorio
• Segnala verbalmente e/o per iscritto al D.S. eventuali problematiche inerenti la sicurezza o anomalie negli edifici scolastici, nell’ufficio o luogo di cui è preposto, oltre che eventuali comportamenti a rischio del personale scolastico e degli alunni.
• Tiene aggiornato l’albo della sicurezza del plesso
• Coordina e organizza, per quanto di propria competenza (scuole diverse nello stesso edificio), le prove di evacuazione in base agli incarichi assegnati dal D. S.
• Provvede ad informare gli eventuali sostituti degli incaricati per le emergenze
• Controlla quotidianamente la praticabilità delle vie di uscita e periodicamente la corretta apertura delle uscite di emergenza
• Controlla periodicamente le cassette di primo soccorso (insieme all’addetto al primo soccorso)
• Controlla periodicamente la bomboletta di aria compressa per la tromba acustica di segnalazione di emergenza
• Controlla periodicamente i presidi antincendio del plesso

• Interviene in caso di incendio nei limiti delle proprie possibilità e sulla scorta di quanto appreso durante i corsi di formazione specifica, segnalando con prontezza all’incaricato dell’emanazione dell’ordine di evacuazione ogni eventuale focolaio d’incendio
• Coordina l’evacuazione in caso di incendio, sia essa reale o simulata
• Controlla periodicamente (insieme al preposto) i prèsidi antincendio
• Comunica eventuali anomalie al preposto

• Interviene in caso d’incidente, nei limiti delle proprie possibilità e sulla scorta di quanto appreso durante i corsi di formazione specifica
• Coordina l’attività di primo soccorso e segnala l’eventuale chiamata di emergenza al 118
• Controlla (insieme al preposto) che la cassetta del 1° soccorso sia sempre completa ed efficiente

• Assolve all’incarico assegnato in caso di emergenza o nelle prove simulate di evacuazione

INCARICATI ALLA EMANAZIONE DELL’ORDINE DI EVACUAZIONE

• Provvedono ad impartire l’ordine di evacuazione
• Provvedono ad impartire l’ordine di rientro in caso di simulazione. Il rientro in caso di reale evacuazione sarà dato dal personale tecnico qualificato accorso

INCARICATI ALLA DIFFUSIONE DELL’ORDINE DI EVACUAZIONE

• Provvedono al suono delle trombe da stadio, secondo i segnali convenuti o di altri mezzi acustici o sonori idonei a segnalare l’evacuazione

INCARICATI AL CONTROLLO DELLE OPERAZIONI DI EVACUAZIONE

• Controllano alla fine dell’emergenza, sia esse reale o simulata, che tutte le operazioni di simulazione abbiano avuto esito positivo e che tutta la popolazione scolastica sia regolarmente uscita dall’edificio

INCARICATI ALLE CHIAMATE DI SOCCORSO

• Effettuano le chiamate di soccorso al 118 (emergenza medica), al 115 (emergenza antincendio) o a qualsiasi altro numero utile, tenendo sempre a portata di mano l’elenco telefonico dei numeri utili

INCARICATI ALLA INTERRUZIONE DELL’EROGAZIONE DI GAS, ENERGIA ELETTRICA E ACQUA

• Provvedono all’immediata chiusura delle alimentazioni di cui sopra, perciò devono perfettamente conoscere qual è e dove è situato il meccanismo di chiusura

Predispone e coordina le condizioni di sicurezza e di prevenzione per gli alunni della classe/sezione, secondo quanto previsto dallo specifico Regolamento in materia di sicurezza e prevenzione, in funzione dell’evacuazione dall’aula:

• conoscenza dell’aula e dell’ambiente in funzione dei presidi di sicurezza,
• nomina di aprifila e serrafila,
• disposizione dei banchi e degli zaini,
• aggiornamento recapito telefonico alunni,
• attività di informazione/formazione alunni.